SCUOLA MEDIA

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    [informazioni_architettoniche] => La scuola è stata costruita su progetto di Luigi Pellegrini e Ciro Cicconcelli nel 1956. L’articolazione per blocchi dell’organismo edilizio permette di inserire parte dei volumi richiesti dal programma funzionale nel dislivello tra il piano della strada ed il cortile, lasciando alla chiesa il ruolo di edificio dominate sulla piazza del Sacro Cuore. L’edificio appare quindi alto tre piani sulla piazza e quattro nel cortile interno. La scuola era originariamente concepita per unità funzionali, dividendosi in due corpi autonomi per le attività di gruppi maschili e femminili, collegati da uno spazio comune con funzioni di palestra e aula magna. Le aule sono illuminate dal nastro di finestre in legno e da sopraluce in vetrocemento, sopra le velette delle finestre, che consentono alla luce naturale di arrivare in profondità, evitando il surriscaldamento degli ambienti dovuto al guadagno solare diretto. L’articolazione dei corpi di fabbrica, segnati dalle membrature in cemento armato, rimanda all’immagine degli edifici industriali del periodo, e costituisce probabilmente una connessione col contenuto formativo originario dell’istituzione che ne faceva uso, inizialmente una scuola di avviamento industriale. Il cortile interno è delimitato dal corpo principale e da un edificio secondario basso, attualmente usato come asilo, il cui prospetto è segnato da una lunghissima e profonda pensilina in cemento armato, che ripara dalla pioggia e dal sole un lato del campo sportivo ricavato nel cortile. La mancanza di documenti non permette di ricostruire le vicende della costruzione dell’edificio, che è attribuibile a Pellegrin e Cicconcelli grazie a fonti storiche. Si rimanda pertanto alla bibliografia generale sui due autori. La mancanza di fonti sullo stato originario dell’edificio rende difficile anche l’interpretazione del suo stato attuale, soprattutto per gli interni, che hanno subito probabilmente diversi rifacimenti ed adeguamenti. L’edificio è articolato attraverso l’uso della sezione come generatrice dello spazio, tema di matrice wrightiana caro alla sperimentazione di Pellegrin e sviluppato in molti altri progetti. Gli spazi comuni mostrano una generosità, una luminosità e una ricchezza spaziale poco comuni a molti edifici scolastici contemporanei e successivi. Mentre i materiali di finitura rientrano nell’uso consueto per gli edifici pubblici anche precedenti, l’edificio si distingue per l’uso del cemento armato in membrature anche secondarie ma di grande importanza per la sua immagine spaziale, come le velette, le lesene, le pensiline. Ugualmente caratteristico è l’uso del vetrocemento, materiale non molto diffuso nell’edilizia coeva del nord Sardegna. A questo si aggiunge un uso non convenzionale dei serramenti in legno, impiegati in varie combinazioni di specchiature fisse e mobili per serramenti a doppia altezza e per i lunghi serramenti delle aule. Il terreno era un oliveto, donato dai proprietari al Comune per la costruzione di una scuola (fonte orale). La costruzione dell’edificio ha indubbiamente contribuito a consolidare l’immagine urbana della Piazza del Sacro Cuore. La costruzione di un altro edificio scolastico in aderenza al confine settentrionale del lotto ha caratterizzato la zona come un importante complesso scolastico, riducendo però la possibilità di percepire dall’esterno la complessità spaziale dell’edificio di Pellegrin e Cicconcelli. Nonostante gli sforzi per mantenere efficiente l’edificio con operazioni di manutenzione ordinaria, le membrature in cemento armato risentono dell’invecchiamento e dell’esposizione alle intemperie. Ugualmente bisognosi di manutenzione straordinaria sono i pavimenti e parte dei serramenti in legno. La terrazza sopra l’ingresso è stata trasformata in una serra didattica, con serramenti di fattura recente.
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    [note] => Scheda redatta da Francesco Spanedda, Università degli Studi di Sassari, Dipartimento di Architettura, Design e Urbanistica (2004).
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