LICEO SCIENTIFICO ZALEUCO

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    [informazioni_architettoniche] => Il progetto del Liceo scientifico Zaleuco di Locri fa parte del gruppo dei lavori definiti dallo stesso Costantino Dardi “configurazioni centrali”, dove nella fase compositiva e progettuale viene privilegiato  il principio generatore e ordinatore, rispetto alla componente esteriore e volumetrica. Lo studio e l’applicazione della geometria diventa il termine di verifica per riconoscere la forma e la sua combinazione secondo canoni prefissati.
L’impianto planimetrico della scuola è composto dalle aule che occupano due dei quattro lati del quadrato e, dal vertice di questo parte una diagonale lungo la quale sono distribuiti la biblioteca, il teatro e le palestre. Tra il blocco delle aule e i servizi, sulla linea di confine, si colloca il grande cubo della sala riunione. I grandi parallelepipedi dei corpi delle aule sono chiusi in testata da prismi triangolari e cilindrici, contenenti le aule multidisciplinari. 
La diagonale, segno di demarcazione lungo il quadrante, definisce sia il percorso interno-esterno per l’utilizzazione degli spazi funzionali anche per attività extrascolastica sia il rapporto tra il volume costruito e il verde attrezzato. Questo rapporto si evidenzia, inoltre, nel diverso trattamento degli spazi disposti al piano terra, più macchinosi e complicati, rispetto alla semplicità dei corpi di fabbrica ai piani superiori, che riproponendo l’immagine della configurazione primaria contraddicono l’ impianto centrale generatore.
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