COMPLESSO SCOLASTICO SAN GIORGETTO AD ANAGNI

													Array
(
    [id_opera] => 4464
    [codice] => FR018
    [denominazione] => COMPLESSO SCOLASTICO SAN GIORGETTO AD ANAGNI 
    [regione] => Lazio
    [provincia] => Frosinone
    [comune] => Anagni
    [localita] => 
    [indirizzo] => Via San Giorgetto N. 8
    [id_categoria] => 1
    [id_tipologia] => 27
    [tipologia_specifica] => 
    [anno_inizio_progetto] => 1975
    [anno_fine_progetto] => 1979
    [anno_inizio_esecuzione] => 1985
    [anno_fine_esecuzione] => 1988
    [classificazione] => 
    [id_livello_scheda] => 0
    [codice_iccd] => 
    [codice_benitutelati] => 
    [informazioni_architettoniche] => Il progetto del complesso scolastico di San Giorgetto è stato progettato e realizzato in due fasi successive dagli architetti tra gli anni settanta e ottanta. 
Su un lotto in forte pendenza che si sviluppa in lunghezza per 250 metri viene realizzato un primo edificio a impianto lineare per la scuola elementare, ben visibile dalla vallata. Dopo tre anni viene costruita la scuola media, scegliendo una composizione più articolata: lungo un percorso ad arco di cerchio si innestano due volumi: un cilindro a sud e un parallelepipedo a nord. 
Riprendendo una linea di ricerca avviata con il progetto della sede della delegazione comunale di Serrone, la scuola viene concepita come un edificio che raccoglie in sé l’organizzazione di una città. Il complesso si compone di piazze, di elementi turriti, di aule disposte come case lungo strade interne, di portici; in fondo vi è il castello, ossia la scuola media. Come a Serrone viene messo in discussione anche il concetto di tipologia, prevedendo un impianto assolutamente non convenzionale, soprattutto per la scuola media. 
La scuola elementare accoglie venti aule distribuite su due lunghi corridoi, un refettorio, un auditorium, una palestra e, sulla copertura di quest’ultima, una biblioteca pentagonale. 
Nella scuola media, a partire dal percorso ad arco si diramano due corridoi paralleli di accesso alle diciotto aule. Lo spazio risultante tra palestra e auditorium, da un lato, è un pozzo di luce, dall’altro, contiene due scale con rampe curvilinee e pianerottoli in comune. I progettisti, riferendosi alle “Carceri d’invenzione“ di Piranesi, vogliono creare un effetto di straniamento per obbligare scolari e insegnanti a interrogarsi sui temi dell’orientamento, dello spazio e, in generale, sui temi dell’architettura. 
    [committente] => Comune di Anagni
    [foglio_catastale] => 62
    [particella] => 1197
    [strutture] => calcestruzzo armato 
    [id_stato_struttura] => 2
    [materiale_facciata] => intonaco (scuola elementare), calcestruzzo a vista (scuola media) 
    [id_stato_facciata] => 3
    [coperture] => coperture piane a terrazza praticabile, coperture piane non praticabili e inclinate
    [id_stato_coperture] => 2
    [serramenti] => legno
    [id_stato_serramenti] => 4
    [destinazione_originaria] => Scuola elementare; scuola media
    [destinazione_attuale] => scuola dell’infanzia, primaria e secondaria primo livello; liceo classico 
    [trasformazioni] => 
    [id_tipo_proprieta] => 3
    [specifiche_proprieta] => Comune di Anagni
    [id_tipo_provvedimento] => 1
    [data_provvedimento] => 
    [riferimento_normativo] => 
    [altri_provvedimenti] => 
    [vincolo] => 0
    [note] => Massimiliano Fuksas ha ricevuto il Premio alla Carriera RomArchitettura dell'IN/ARCH Lazio, 2018
    [denominazione_aggregato] => 
    [latitude] => 41.739315
    [longitude] => 13.167318
    [score] => 5
    [id_user] => 0
    [status] => 1
    [date_add] => 2012-12-31 00:00:00
    [date_upd] => 2024-05-03 09:53:59
    [categoria] => A. Opera di eccellenza
    [tipologia] => Scuole
    [proprieta] => proprietà Ente pubblico territoriale

    [cat_autori] => Massimiliano Fuksas,Anna Maria Sacconi
    [id_regione] => 10
)
1